2017年9月17日，中南法援15级志愿者与韩老师、郭老师一同举行了本学期第一次案例分析会，会议于晚7点在文澜4楼会议室举行。
会议开始之前，15级志愿者毛颖达首先对法援整体的业务规范进行了进一步的梳理，让15级的志愿者们更好地熟悉业务流程。接下来，新加入法援的12位师兄师姐分别进行了自我介绍，对于他们的加入，大家表示了热烈欢迎。
会议正式开始后，15级志愿者方孝天对第一个案例进行了介绍并对案件的法律关系做出了全面的分析。当事人陈某希望中心能够解答其提出的法律问题：损失是否可追回以及是否需支付双倍工资。其他15级志愿者就事实问题进行了询问，进一步熟悉案情后，志愿者们展开了激烈的讨论。周三组基于《中华人民共和国劳动法》第十一条认为应该支付双倍工资，并提出了建议。周一组、周二组、周五组提出了举证责任较重的观点，认为要加强证据的收集和提供。最后，周一组进行总结，并对后续有关证据方面的问题做了说明。
15级志愿者余家浩对第二个案例进行了介绍，当事人曲某希望志愿者为其提供法律咨询，希望出卖人退回货款并赔偿损失。周一组、周二组、周三组认为整个案件事实涉及一个法律关系，应该根据合同的相对性原则处理，仅限在卖方和买方之间探讨权利和义务关系，从而更好地便利买方权利的保护。
15级志愿者程静怡对第三个案例进行了介绍，当事人王某希望志愿者为其提供法律咨询，帮助其索要本金十万元及从借款之日至今的利息，并为其代写起诉状。周四组提出可以以“以合法形式掩盖非法目的”为理由主张不当得利，为我们提出了新思路。
15级志愿者潘怡辰为大家介绍了第四个案例——劳务纠纷案件。在复杂的案件介绍之后，大家就案件情况展开了组内讨论，基于自己的专业知识各抒己见。
案件介绍分析之后，郭倍倍老师就案件处理提出了几点建议：
1.想尽一切办法对自己介绍的案件事实材料进行必要的简化，用代号、图示的方法列举案件主要法律关系；
2.按照起诉状概括事实判断并进行标号，对接下来证据及证明问题进行二层级标号，在此基础上对证据的证明强度进行标注；
3.在标号的事实基础上，通过假定事实，可以使用层级的方法来对法律适用作出解答；
4.利用既有的讨论结果，通过一个客户终端更新案件进程，志愿者们可以实时查看案件。
案例分析会最后，韩老师从博雅教育的角度出发向大家介绍了“法律人”品质的培养，要求大家加强专业知识的学习，从别人的经历中学会知识，掌握良知。
至此，本次案例分析会圆满结束！